室内でたくさん歩くことを楽しむ様子が見られ、その姿を大事にしてお散歩でも歩く場面を多く作りました。
歩いて進む間、何度も笑顔を見せてくれて、今歩くことが楽しくてしょうがないのだと全身で教えてくれています。
周りの景色を興味津々で見て、いろんなものに手を伸ばして触れて、近所の方に声をかけられたら、手を振り返してと歩いている間にいろんな刺激を受けて、ますます笑顔に。
公園でも木の皮や小枝、砂などに自然物に触れて五感を刺激。
帰りは日陰にはいったとたん、ぴたりと立ち止まって振り返ってみたりと日陰と日向の温度の差を全身で感じて反応してくれていました。
◎活動のポイント
・歩くことが楽しいという姿が見られ、自分からやってみようとする「挑戦力・意欲」が育っています。
・道中の景色や日向と日陰の違いに気づき反応するなど、五感を使って環境に興味をもって関わり「好奇心・感性」が育っています。
・道行く人に手を振るなど、周囲との関わりを楽しむ姿が見られ、「他者との関係を築く力（社会性）」が育っています。
机の上では得られない、与えられたプログラムでは得られない、自分でしたいと思って取り組んだことだからこそ伸びる非認知能力。
おうちの人から離れて頑張れる場所だからこそ、自分で挑戦していくたくましい姿がみられぐんぐん育つ教室。
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保育園併設だからこそできるどの年齢でも完全お預かり教室です。
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