保育園併設だからこそ伸びる｜2歳の発想力・集中力・思いやり（非認知能力）

梯子を見て、ほとんどの子はのぼること、おりることを想定して挑戦していましたが、なんとそれをブランコにしてみようと挑戦する姿が見られました。

上手にバランスをとって乗り、見事ゆらゆら揺らしてブランコのように遊ぶことに成功していました✨発想力と体の使い方花丸💮です！

席についてじっくり製作もできました。

とても細かいシールをいくつも貼ることができていました。

一時保育と併設なので、一時保育のお友達とも楽しく遊べます。

お友達のブランコを押してほしいとのリクエストの言葉を聞いて反応し、力加減も上手に何度も押してあげることができていました。

散歩先では、大型遊具の登る順番をめぐって、何回か押し合いになりそうな場面もみられましたが、保育士の順番だよの声にしっかりと前のお友達が登り終わるのを待つことができるようになりました。

活動のポイント

・はしごでバランスをとって揺らす姿から

「体のコントロール・挑戦する力」が育っています

・イスに座って小さなシールを貼る姿から

「集中力・やりぬく力」が育っています。

・「おして？」に反応してブランコを押す姿から

「思いやり・コミュニケーション力」が育っています。

・遊具の順番を待つ姿から「自制心・ルールを守る力」が育っています。

・保育士の声かけを聞いて行動する姿から「聞く力・切り替える力」が育っています。

机の上では得られない、与えられたプログラムでは得られない、自分でしたいと思って取り組んだことだからこそ伸びる非認知能力。

おうちの人から離れて頑張れる場所だからこそ、自分で挑戦していくたくましい姿がみられぐんぐん育つ教室。

ただいま体験受付中。

保育園併設だからこそできるどの年齢でも完全お預かり教室です。

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